韶山博爱残疾人托养服务中心成立于2015年,是湘潭市残联为民办实事项目承办机构,基地依托于体育365怎样_365绿色体育直播_365体育彩票靠谱吗而创办,该中心创建于2007年,是经民政部门审批注册成立的民办非盈利性公益机构,是湖南早期融合教育领域的开拓者,中心在下面设有365绿色体育直播幼儿园、365绿色体育直播教育中心、博爱残疾人托养服务中心、职业训练中心、365绿色体育直播农科素质教育基地和庇护工厂等,吸收不同年龄、不同类别的残障人士,学校整体占地面积一万五千平方米,是目前中南地区面积最大,配套设施较为完善的特殊儿童康复训练中心。韶山博爱基地依靠该中心强大的资源优势,先进的硬件设施,一流的教育质量及专业的人才队伍,赢得了快速发展,并获得了广大家长的认可以及社会各界的高度评价。2015年,基地承接过湖南省为民办实事智障儿童康复项目90名的康复任务,2016年承接56名残疾儿童康复,50名居家托养,20名日间照料,2017年承接49名残疾儿童康复,80名居家托养,30名日间照料。为了高质量、高标准的完成项目任务,基地加大机构建设,努力创新技术手段,竭力将本中心打造成为一流的县级康复托养机构。

一、千方百计加大投入,不断优化硬件条件

韶山市博爱残疾人托养服务中心自2015年成立以来,多方筹集资金,总共投入资金1100万,不断优化硬件设施,新建改造占地6000平方米,建筑面积3500平方米的博爱残疾人康复基地,同时购买了多台电脑,在教学中增加了电脑课程,方便学生技能的培训。增加了新的户外活动场所,购置了50万元大型游乐设备。物质条件的改善,促进了教育教学的发展,受到了学生和家长的好评。

二、创新教育康复手段,努力提高康复效果

作为湘潭市残联指定的智障、自闭症康复基地,今年在校普通学生245人,其中智障项目50人,自闭症项目6人,服务形式分日托、周托、月托、全托、小时个训及送教上门,全年康复学生近200余名,多名孩子进入到普小和普幼,康复效果良好。

经过多年的探索、实践与总结提升,目前基地已建立起“以康复技术为支撑,学前教育为基础,康复干预及家庭参与”的全面康复模式,充分抓住学龄前残疾儿童的黄金康复时机,通过蒙氏教室、奥尔夫音乐教室、糕点烘培室、创意美劳室及融合教育基地这四室一基地的教学方式开发残疾儿童的潜能,创新开发农科素质教育基地,拓展生活内容,真正地落实了抢救性康复的意义,尽最大可能帮助残疾孩子回归主流社会。

蒙氏教室——蒙氏教育主要以儿童为中心,通过丰富的教材与教具,从日常生活教育、感官教育、数学教育、语言教育、科学文化教育五大教育内容开展教学,把握儿童的敏感期,促进其智力和人格的发展。

奥尔夫音乐教室——奥尔夫通过说、唱、跳、奏、戏剧表演等音乐舞蹈艺术形式,让孩子正确地担当自己的角色,养成专心致志的良好品格;以生动活泼、丰富多彩的快乐教学形式,培养学生的感知反应能力、领悟能力、身体各部或心脑的协调能力、记忆力、创造力、交流沟通能力等。

糕点烘培室——糕点烘培旨在“回归主流” ,通过让残障儿童参与社会劳动,让他们有责任感、成就感,充分享受生命的尊严与喜悦,从而实现生命的价值和意义。理念是把焦点放在残障儿童的能力上,而非着眼于他们先天的缺憾,让他们从被服务者变成服务者,从资源消耗者变成资源创造者。厨房能带给孩子的东西有很多:从认识食材,到学会清洗及储存食物,继而简单地学会烹调前的准备工作,煮汤、拌沙拉、炒菜,烘焙点心……单就烘焙一事,孩子可借由打蛋、搅拌面团这些步骤,来训练手部的小肌肉,接着在揉面、将面团放入模型的过程中,提高把手边事物统筹规划的能力,在食材的分量调配中学会测量等数学的应用,之后借由食物配色及摆盘,更是让孩子学习、感受生活美学。在这样的生活训练中,孩子能从中练习手脚灵活度,促进智能发育,并可从厨房技能的学习中,提升自理能力,创意组合,培养独立性及爱物,惜物,感恩的好习惯。透过观察烹饪或烘焙食物产生的各阶段变化,更能增加孩子的耐心与专注力,能培育孩子观察事物的能力,让孩子懂得更多生活的知识,在参与的过程中去体验生活,热爱生活。 

创意美劳室----美术和手工的结合,强调幼儿的动手操作,鼓励幼儿大胆表现内心体验,鼓励与众不同的创造表现,充分激发孩子的创造性思维,激发孩子对美好事物最本真、最大胆的表现。

融合教育方式——基地最大的特色是融合教育,即为残疾儿童提供一个正常化的教育环境,在半天课程中将残疾儿童分散在普通班级中,安排特教专业老师在班里协助教学,半天则将特殊幼儿抽离作特殊训练。这样极大的促进了残疾儿童社会性的发展和社会功能的改善,从而使残疾儿童具有更多的康复和行为校正机会。博爱残疾人托养服务中心附属幼儿园成立于2014年9月15日,是引进“美国国际课程”面向全国小朋友开放的双语幼稚园,有6个正规班级,192人。我们保证了融合需要的三个基本条件:

    ①在普通班级教室中随班保教;

    有专职一对一的特殊辅助老师

    ③有个别化的教育方案。

形成了全校参与,协作教学,因材施教,同辈互助,科技支援,社会融合的特色教学,让残疾儿童像普通孩子一样学习生活。

基地创新开展农科素质教育,是一个以无公害蔬菜和婴幼儿素质教育基地,属365绿色体育直播教育集团的现代化农业综合开发项目,项目开发将教育、农业、旅游有机相结合,建设成全国第一家校外最大少儿素质教育基地、生态环保型绿色农业生产基地和生态观光农业示范园。基地以“孩子上山下乡进农村,亲身体验感悟快乐成长”为途径,集学校教育、家长教育、家庭教育、社会教育、自我教育于一体,开发建设亲子特色教育展示区、亲子农业生产区、生活体验区、亲子民族教育红色运动区、亲子家庭活动体验区,让儿童走进大自然、认识大自然、感悟大自然。

三、注重人才队伍建设,确保康复机构长足发展

目前基地拥有专业康复教师23 人,学历在大专以上的占95%以上,人才结构合理,具备从事康复教育、康复训练及幼儿教育的专业技术水平和能力。通过全体工作人员的共同努力,各项工作得到了上级残联领导的充分肯定,省市领导专家多次到基地进行督查指导,并对机构的管理和人员师资的合理配备等提出了一些很好的建议。同时省残联“情系基层”帮扶活动专派省康复中心专家教授对我基地教师进行培训与技术解答,大大提高了康复服务技术水平,确保了机构长远的发展。

四、我们的目标

完成“小儿康复→进入普校→成年托养→过渡性就业→职业评估和培训→就业推荐和支持→庇护工厂→养老中心”为统一的多元化照顾养护模式,让残障人士在平等公正的社会中,享受有尊严、有保障的正常化生活。